Keputusan untuk melanjutkan ke perguruan tinggi atau tidak, harus diputuskan di tahap ini. Materi bahasa inggris sma kelas 12 dipastikan akan menjadi komplilasi dari semua yang telah diajarkan juga ditambah dengan ilmu-ilmu baru dan wawasan yang harus dijelajah oleh siswa kelas 3 sma. Segala jenis ekspresi dalam pelafalan, dan juga menuliskannya dengan baik dan benar akan menjadi nilai penting. Semua soal latihan yang ada semoga dapat membatu kelancaran belajar mengajar. Seperti yang saya telah ucapkan jauh sebelumnya, dengan memulai belajar dan membaca, jendela ilmu dan dunia akan terbuka lebar. Segala bentuk usaha yang telah dilakukan baik dari hiburan dan pelajaran tambahan seperti les atau ekstrakulikuler seharusnya dapat dilihat hasilnya. Jangan salahkan siswa jika ternyata ada sedikit atau banyak kegagalan. Tugas guru, orang tua dan pembimbing berperan besar dalam hal ini. Adakan pertemuan antara orangtua, murid, dan guru.
Karena ini menyangkut masa depan. Para siswa dihadapkan dengan soal-soal lisan dan tulisan, dan diharapka sudah dapat membedakan penggunaan kosa kata dan pola kalimat. Penggunan kata seperti those dan that, juga serangkaian kata yag nampak sama tapi sebeneranya berbeda dalam penggunaannya. Pembubuhan huruf ’S” di tiap kata juga mempengaruhi struktur kalimat. Bisa-bisa artiannya akan berbeda atau dalam hal akademis meski sebenarnya tidak terlalu salah tapi menyebabkan pengurangan nilai. LEbih jelasnya bisa dipelajari disini
Kamis, 28 April 2011
materi bahasa inggris kelas 3 sma
materi bahasa inggris kelas 11
Tentu saja sampai tahap ini tingkat kesulitan sudah terasa. Namun dengan segala yang telah saya sarankan, semoga dapat membantu proses pembelajaran. Saya pun hanya berbagi dari apa yang saya dan teman-teman saya lakukan dalam hal belajar
bahasa Inggris. Materi bahasa inggris SMA kelas XI tidak jauh berbeda tapi porsi membaca, menulis dan mendengarkan ditingkatkan. Seperti misalnya penggunaan Who, Whom, Whose. Apakah para siswa sudah dapat membedakan penulisan, pelafalan dan suaranya ketika kata-kata tersbut di keluarkan oleh alat bantu, oleh guru atau oleh teman sekelasnya yang sedang membacakan sebuah teks materi bahasa inggris kelas 11.
Sebuah tugas yang unik tapi menyenangkan akan sangat membantu, seperti misalnya membaca sebuah komik berbahasa inggris yang telah direferensikan. Kemudian siswa diharuskan menemukan apa saja kata-kata baru yang mereka dapat, dan pola kalimat apa saja yang mereka temukan disetiap halamannya. Idiom yang tadinya sulit pun, akan terbantu dengan cerita yang disuguhkan sebuah komik.
Selanjutnya para murid yang mempunyai jejaring sosialnya sendiri ataupun blog pribadi, dapat dijadikan sebagai media belajar-mengajar, dengan membuat beberapa tulisan yang menggunakan bahasa Inggris. Siswa dapat memnentukan tema tulisannya ataupun dapat ditentukan oleh sang guru. Cara yang paling sederhana misalnya menulis tinjauan
sebuah pertandingan sepakbola dan dibahas bersama di kelas. Bila sifatnya berupa review kesempatan contek menyontek pun akan sedikit sulit, dan akan memberikan efek yang bagus untuk kedepannya.
Senin, 11 April 2011
materi bahasa inggris kelas 2 smk
Para siswa akan terbiasa mengahadapi bahasa Inggris yang mulai kompleks. Kaji ulang apa yang mereka pelajari untuk mengahadapi materi bahasa inggris SMK kelas 2. Apakah ada peningkatan dalam mendengarkan, membaca dan menulis. Layaknya bahasa
Indonesia, apakah kemampuan mengarang tulisan menggunakan bahasa inggris sudah cukup atau masih kurang. Belum terlambat untuk berganti ekskul –ekstrakulikuler atau menambah ekskul siswa disekolah. Jika ada ekskul percakapan bahasa Inggris, jadikan itu pilihan wajib. Jikalaupun tak ada, bisa dicari diluar klub percakapan gratis yang bisa
diikuti, bila tak ditemukan, orangtualah yang wajib belajar bersama anaknya. Biarkan anak mengajari apa yang dia tahu sementara orang tua tidak tahu, begitu juga sebaliknya. Harus ada timbal balik.
Alangkah bagusnya mendengarkan musik yang disukai anak bersama. Kendati itu berbeda selera dengan orang tua. Biarkan anak mengamati apa yang mereka dengar, dan mungkin akan bertanya kepada orang tua atau gurunya di sekolah. Dalam lagu banyak sekali idion yang digunakan, selain menonton film atau membaca.
Bila ada uang lebih, sisihkan untuk membelikan buku cerita atau novel kepada anak selain kamus yang pasti anda sudah menyiapkannya sudah sejak lama, betul?).
Selain Intuisi yang biasanya digunakan oleh para siswa kelas 11 smk, bentuk kalimat dan kosa kata yang baik dan benar juga harus diperhatikan. Guru harus cekatan, kala para siswa menggunakan intuisinya dan ternyata salah (dalam hal akademis).
update
untuk toefl bisa dilihat di bahan toefl
Kamis, 31 Maret 2011
Materi Bahasa Inggris Kelas 4 untuk SD
Jika anda sebelumnya telah membiasakan anak anda untuk bermain video games (dibawah pengawasnanda). Semoga semuanya dapat bermanfaat di masa kelas 4. Materi bahasa Inggris kelas 4 banyak melibatkan instruksi, dimana murid-murid diharapkan merespon dan memahami apa yang di instruksikan. Bermain video games itu melibatkan banyak instruksi dan kerjasama. Efek positif lainnya dari bahasa Inggris yang dipakai di kebanyakan video games (pilih games yang menggunakan bahasa inggris). Peran orang tua atau pembimbing yang mengawasi merka bermain akan memudahkan anak-anak paham dengan pa yag mereka lakukan. Jika kasusnya adalah anak-anak sulit menerima
apa yang diberitahukan kepada mereka ketika para orang tua atau pembimng mengawasi mereka, itu adalah bahasan yang berbeda di artikel yang berbeda pula. Bagaimanapun anak-anak adalah anak kecil yang polos dan masih dapat diarahkan selama cara yang dilakukan tidak menyimpang. Murid-murid kelas 4 akan dilatih untuk melengkapi dan memperagakan dialog, juga misalnya mewarnai gambar melalui instruksi yang diberikan dalam bahasa Inggris, baik dari CD/kaset maupun dari sang guru.
Bila anak-anak memahai apa yang mereka mainkan di video games, berarti mereka akan lebih mudah memahami materi pembelajaran di tahap ini tanpa mereka sadari. Dan tidak pernah saya lupa, sa aya selalu akan mengingatkan para orang tua dan pembimbing untuk melakoni perannya di luar sekolah.
materi bahasa inggris smk kelas x
Materi bahasa inggris SMK kelas X akan berisi lanjutan dari 3 tahun sebelumya di SMP. Grammar akan lebih sulit dan menarik tentunya. Ditambah idiom-idiom yang akan banyak dijumpai disetiap percakapan yang didengar dari CD/Kaset atau lagu yang digunakan dalam proses belajar-mengajar. Les bahasa Inggris di luar sekolah akan sangat membantu jika ada dana lebih kesana. Atau bisa dicek apakah sekolah ada ekstrakulikuler tentang eprcakapan bahasa Inggris. Jika tidak ada, bisa diusulka ke sekolah yang bersangkutan untuk mengadakannya.
Didik para siswa untuk menggunakan fungsi Internet untuk belajar. Membuat sebuah blog di Internet dalam bahasa Inggris akan sangat membantu pembelajaran. Guru di sekolah dapat memantau sejauh mana kemampuan menulis para siswa dan siswinya. Selain efisien waktu, tapi juga memicu kreatifitas siswa. Jika sekolah ada ruang multimedia, alangkah baiknya jika ruangan tersebut dapat dipakai ketika jam bebas seperti misalnya waktu istirahat atau jam pulang sekolah.
Memberi pekerjaan rumah seperti menonton film atau program televisi yang berbasis bahasa inggris dapat meningkatkan kemampuan siswa dengan cara yang menyenangkan.
Soal latihan yang ada disini sangat berguna untuk pelatihan dirumah. Mnejadikan web ini acuan pembelajaran tidaklah salah, karena sesuai dengan RPP yang ada. Dan tidak pernah saya lupa untuk mengingatkan pera serta orang tua dan pembimbingnya untuk turut mengawasi dan membina.
Materi Bahasa Inggris SMP Kelas IX
Masa singkat di tingkat SMP akhirnya akan berakhir. Tidak lama lagi para siswa akan menyelesaikan tingkat menengah pertama ini. Grammar yang baru dan pola kalimat yang ledikit lebih kompleks dari hanya misalnya past tense atau simple present tense. Bagi
yang menangkap pelajaran di 2 tahun sebelumnya materi belajar SMP kelas 9 malah akan terasa lebih menarik. Materi bahasa Inggris kelas IX biasanya akan benar-benar penuh dengan mendengarkan cerita dan menggambarkan baik dengan gambar ataupun tulisan. Para siswa akan diberika menebak tokoh yang akan didengarkan baik dari gurunya maupun dari sebuah alat (CD/kaset).
Pengenalan benda-benda harus lebih dibina lebih maksimal. Baik membaca, mendengar dan menulis. Perbanyak kembali menonton tontonan yang layak untuk ditonton. Bila dibimbimbing dengan baik maka kemapuan anak pun akan berkembang pesat. Siswa-siswa pasti sudah bisa mencari sendiri kata-kata yang tidak diajarkan, karenanya guru pun harus terbuka di seklah. Mengajarkan apa saja yang baik dan tidak baik untuk
diucapkan dan ditiru pelafalannya ataupun cara penulisannya.
Kata-kata yang kasar dan halus harus dipertegas penggunaannya. Kepada siapa diucapkan, kapan menggunakannya dan dimana minggunakannya. Jenis Video Games yang sangat cocok adalah yang berjenis RPG. Banyak percakapa yag tejadi dan idon yang digunakan. Siapkan diri agar para orang tua atau pembimbingnya ditanyai oleh anak.
Kalaupun tidak tahu cari jawabannya bersama. Ujian kelulusan pun akan dihadapi penuh percaya diri, jika kesiapan telah dibentuk.
Materi Bahasa Inggris Kelas VIII
Mengapa dan Karena, biasanya menjadi topik pertama di kelas 8. Di dalam materi bahasa Inggris kelas 8 SMP juga akan berisi tentang tingkatan bahasa. Baik, lebih baik dan terbaik akan diajarkan perbedaan katanya. Bila cepat, lebih cepat dan tercepat ditulis fas,
faster, dan fastest. Para siswa akan menyadari perbedaanya dengan beberapa kata seperti di awal tulisan. Baik, lebih, baik dan terbaik dalam bahasa Inggris ditulis dan dilafalkan menjadi Good, Better dan Best. Intonasi dalam pelafalan menjadi latihan para siswa di rumah. Meski anda bosan, tetap saya akan berpesan agar para orang tua dan pembimbing mengawasi, menemani dan mendidik diluar sekolah.
Membaca dari berbagai sumber juga menjadi bahan pembelajaran. Dalam materi bahasa inggris kelas viii ini dimaksudkan agar para siswa mau menanyakan hal-hal asing dan sulit kepada gurunya atau kepada orangtua dan pembimbingnya. Penggunan Internet di era modern ini menjadi salah satu acuan belajar,baik di sekolah maupun dirumah. Awasi penggunan internet dirumah. Periksa daftar riwayat wesite yang dikunjungi dan apa saja yang diunduh dari dunia internet.
Intinya janga sampai anda kalah cerdas dengan anak dalam hal ini. Masa-masa labil dan pencarian jati diri terkadang bisa menjadi sebuah masalah. Oleh karena itu, komunikasi yang terbuka dapat membantu anak agar dapat mempelajari hal yang baru namun tidak salah dalam mengartikannya. Perhatikan kembali
bacaan, permainan, teman dan tontonan. Orang tua diharapkan tidak menjadi ortodoks dan tertutup dengan dunia modern, jadi pastikan guru, orang tua dan pembimbing juga mengikuti kemajuan zaman.
materi bahasa inggris kelas 7 smp
Ada baiknya sebelum memulai pelajaran di sekolah, para orang tua dan pembimbing sudah melakukan penyegaran kembali pelajaran yang diemban di Sekolah Dasar. Di Tahap awal Sekolah Menengah Pertama ini, para siswa akan belajar grammar dasar, dan membentuk kalimat yang sesuai. Bila sewaktu SD frekuensi untuk membuat kalimat
sendiri tidak terlalu banyak, maka di masa SMP inilah para siswa diharuskan untuk mengembangkan dirinya sendiri. Tentu dengan arahan sang guru.
Pendengaran mereka akan dipertajam dengan cara-cara yang menyenangkan, sehingga materi bahasa Inggris kelas 7 SMP yang mungkin akan terasa baru dapat dipahami dengan lebih mudah. Kalimat yang menunjukkan keterangan tempat dan waktu harus dikuasai di tahap ini. Untuk memudahkan materi di kelas xii bahasa inggris berikutnya.Jika sebelumnya pengucapan akan Who ,Where, There, Here, His dan Him belum terdengar lancar, para siswa akan dilatih untuk melafalkannya dengan jelas. Juga pengucapan kata-kata baru yang akan terdengan baru dan asing di lidah para siswa.
Melalui pendengaran para siswa di Sekolah diharuskan menulis kembali di buku mereka guna memperlancar dan menyadarkan para siswa perbedaan tulisan dan lisan.
Door tidak akan sama dengan Dor. Your dan You are juga berbeda dalam pelafalan dan penulisannya. Jangan samapai bimbingan orang tua dan pembiming terputus. Bagaimanapun para siswa adalah tanggung jawab orang tua selepas dari sekolah.
Rabu, 30 Maret 2011
Materi Bahasa Inggris Kelas 2 Sekolah Dasar
tinggal’ dan ’berapa umur saya’, adalah hal yang biasanya dilakukan. Sekali lagi saya ingatkan, selain guru di sekolah. Peran orang tua dirumah juga penting, sebagai pengingat dan pembimbing pelajaran. Materi bahasa inggris kelas 2 akan selalu melibatkan percakapan selain dari perkenalan kosa kata baru. Biasakan dirumah atau ketika sedang melakukan aktifitas di luar rumah untuk menjelaskan benda-benda favorit yang dilihatnya dalam bahasa Inggris. Tapi jika hal yang dilihat oleh anak adalah hal yang baru. Sewajarnya anda jelaskan dalam bahasa Indonesia, sambil menyelipkan apa bahasa Inggrisnya benda tersebut.
Tontonan haruslah juga diperhatikan. Jangan sampai anak-anak mencontoh percakapan yang belum pantas mereka dengar. Banyak generasi muda sekarang belajar dari film yang ditontonya pada waktu kecil. Oleh karena itu, berikan saluran televisi yang baik untuk anak anda. Film bioskop juga sangat bagus untuk dijadikan pembelajaran, bawalah
anak anda untuk menonton film yang cocok seperti misalnya UP2 atau membeli DVD di toko film yang cocok untuk anak anda. Seperti kita tahu, di film itu banyak terdapat percakapan. Read More..
Materi Bahasa Inggris kelas 1
memudahkan anak-anak dalam mengingat huruf dan mendapatkan pelajaran ganda, yakni selain melafalkan dan mengingat alfabet tapi juga mengetahui bahasa inggris sebuah benda yang dapat ditemui sehari-hari. Sekali mendayung dua-tiga pulau terlampaui.
Harap agar para orangtua dapat membantu pembelajaran sambil bermain. Karena kisaran umur anak kelas satu SD biasanya dari 5-7 tahun. Masa yang bagus untuk menstimulasi otak mereka.
Read More..
Selasa, 15 Maret 2011
apa Hubungan Matematika dan Berkhayal?
Jika Anda termasuk orang yang suka berkhayal/melamun, berhati-hatilah. Berkhayal merupakan aktifitas yang menyenangkan, karena kegiatan ini mudah dilakukan dan gratis, karena Anda tidak perlu mengeluarkan uang sedikitpun. Namun, sering berkhayal bisa membawa dampak yang membahayakan. Jika Anda berkhayal sambil mengendarai motor/mobil, maka kecelakaan menanti Anda. Jika Anda mendengarkan ceramah guru/dosen sambil berkhayal, maka penghapus siap melayang dimuka Anda. Dan masih banyak lagi akibat-akibat lainnya. Jika Anda ingin melamun, saya sarankan agar Anda duduk di rumah saja dan jangan melakukan aktifitas apapun.
Seorang ahli matematika yang mendapatkan nobel, John Nash (lihat film A Beautiful of Mind) adalah seorang penderita skizofrenia.Gejala yang bisa dilihat secara langsung penderita ini adalah adanya halusinasi dan membayangkan segala sesuatu yang tidak ada menjadi ada. Bagi orang biasa, tindakan-tindakan John Nash adalah tidak wajar, misalnya: mencari persamaan gerak burung merpati di dekat kampusnya, mencari persamaan matematika orang yang mencuri tas dll. Bisa saja penyakit itu timbul karena dia mempelajari matematika terlalu berlebihan.
Dalam dunia matematika banyak hal-hal abstrak yang perlu dipelajari dan hal ini menuntut imajinasi yang tinggi. Misalnya, pembuktian suatu teorema dan mencari penyelesaian-penyelesaian matematika. Untuk menyelesaikan suatu persamaan atau membuktikan suatu teorema membutuhkan waktu yang tidak singkat. Kondisi pikiran yang lelah, sering berimajinasi bisa saja menyebabkan skizofrenia. Jadi mulai sekarang Anda juga harus berhati-hati. Jangan terlalu banyak berimajinasi.
Berkhayal dan Matematika ?
Teori berikut mungkin saja bisa salah, karena ini merupakan teori yang saya buat. Saya belum pernah membaca teori tentang apa yang akan saya sampaikan berikut. Jika Anda pernah menjumpai teori tentang berikut, mohon saya juga diberitahu sumber atau linknya. Atau, jika menurut Anda teori ini masih kurang Anda bisa menambahkan supaya menjadi lebih sempurna.
Seperti halnya dalam matematika, hidup manusia saya bagi menjadi 4 (empat) kuadran.
1. Kuadran I, hidup manusia di dunia nyata, tidak ada khayalan dan benar-benar kita sadari.
2. Kuadaran II, hidup manusia di dunia nyata, tetapi ada khayalan-khayalan. Dalam kondisi ini, manusia sebenarnya sadar dan manusia bisa kembali ke kehidupan nyata atau kembali di Kuadran I.
3. Kuadran III, pada kondisi ini manusia dalam keadaan tidak sadar dan masih hidup. Ini kita alami saat kita dalam posisi tidur dan kita bisa kembali ke dunia nyata (Kuadran I).
4. Kuadran IV, pada kondisi ini manusia dalam keadaan sadar dan manusia tidak bisa kembali ke Kudaran I. Kondisi ini kita alami saat kita sudah mati.
Kita bisa membuat bidang-XY dan kemudian mengandaikan bahwa umur manusia adalah bilangan-bilangan pada ruas-ruas garis tersebut. Pada saat kita lahir, posisi kita ada di titik O(0,0) dan jika kita berumur 20 tahun maka posisi kita ada di titik (20,0). Dan kita bisa menghubungkan titik-titik menjadi sebuah lingkaran/spiral yang menandai hidup kita.
Misalnya umur kita sampai dengan 60 tahun, maka kita bisa menentukan sebuah lingkaran dengan jari-jari 60. Dan diluar 60 itu adalah suatu misteri dan kita tidak tahu apa artinya. Pengandaian ini sebenarnya hampir sama dengan pengandaian dalam teori bilangan. Himpunan bilangan asli (N) merupakan himpunan bilangan terkecil. Setelah itu ada himpunan bilangan bulat (Z), himpunan bilangan rasional (Q), himpunan bilangan real, dan himpunan bilangan yang paling luas adalah himpunan bilangan kompleks (C), dengan ciri memiliki akar negatif. Bilangan kompleks disebut juga dengan bilangan imajiner karena memang tidak nyata. Sampai saat ini belum ada himpunan bilangan yang lebih luas dari himpunan bilangan kompleks. Masih menjadi misteri ?
Itulah kirannya yang dapat saya cerna dari hidup manusia dengan sudut pandang khayalan. Anda setuju ? Atau tidak setuju ? Boleh-boleh saja, tidak ada yang melarang.
sumber soalmatematika.com
Jumat, 11 Maret 2011
Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru
anda sedang bingung dalam menyusun angka kredit untuk kenaikan pangkat?
Pemerintah telah menerbitkan peraturan baru yang tertuang dalam Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru Dan Angka Kreditnya. Salah satu point penting adalah dalam Kegiatan pengembangan profesi dalam bentuk publikasi ilmiah dan/atau karya inovatif sudah harus dilakukan oleh para guru yang mau naik ke golongan III.c. Semula, ketentuan ini hanya berlaku bagi para guru yang akan naik ke golonganl IV.b dan seterusnya.
DOWNLOAD PERATURANNYA DI SINI
Tunggu beberapa saat kemudian klik SKIP AD Read More..
